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落实旅游客运车辆“导游专座”制度。1=1,2=1+1,3=1+1+1,4=(1+1)×(1+1),5=(1+1)×(1+1)+1,6=(1+1)×(1+1+1),7=(1+1)×(1+1+1)+1,8=(1+1)×(1+1)×(1+1),9=(1+1+1)×(1+1+1),10=(1+1)×((1+1)×(1+1)+1),11=(1+1)×((1+1)×(1+1)+1)+1,12=(1+1+1)×(1+1)×[更多详情]小升初奥数数论练习题:整数拆分练习(三)几个连续自然数相加,和能等于1991吗如果能,有几种不同的答案写出这些答案;如果不能,说明理由.(全国第五届《从小爱数学》邀请赛试题)讲析:1991=11×181,它共有(1+1)×(1+1)=4(个)奇约数.所以,1991可以分成几个连续自然数相加,并且有3种答案.由1991=1×1991得:1991=995+996.由1991=11×181得:…+(80+101)=80+81+……+100+101.[更多详情]小升初奥数数论练习题:整数拆分练习(四)把945写成连续自然数相加的形式,有多少种(第一届"新苗杯"小学数学竞赛试题)讲析:因为945=35×5×7,它共有(5+1)×(1+1)×(1+1)=16(个)奇约数.所以,945共能分拆成16-1=15(种)不同形式的连续自然数之和.[更多详情]小升初奥数数论练习题:整数拆分练习(五)将一根长144厘米的铁丝,做成长和宽都是整数的长方形,共有______种不同的做法其中面积最大的是哪一种长方形(1992年"我爱数学"邀请赛试题)讲析:做成的长方形,长与宽的和是144÷2=72(厘米).因为72=1+71=2+70=3+69=……=35+37=36+36,所以,一共有36种不同的做法.比较以上每种长方形长与宽的积,可发现:当长与宽都是36厘米时,面积最大.[更多详情]小升初奥数数论练习题:整数拆分练习(六)将1992表示成若干个自然数的和,如果要使这些数的乘积最大,这些自然数是______.(1992年武汉市小学数学竞赛试题)讲析:若把一个整数拆分成几个自然数时,有大于4的数,则把大于4的这个数再分成一个2与另一个大于2的自然数之和,则这个2与大于2的这个数的乘积肯定比它大.又如果拆分的数中含有1,则与乘积最大不符.所以,要使加数之积最大,加数只能是2和3.但是,若加数中含有[更多详情]小升初奥数数论练习题:整数拆分练习(七)把50分成4个自然数,使得第一个数乘以2等于第二个数除以2;第三个数加上2等于第四个数减去2,最多有______种分法.(1990年《小学生报》小学数学竞赛试题)讲析:设50分成的4个自然数分别是a,b,c,d.因为a×2=b÷2,则b=4a.所以a,b之和必是5的倍数.那么,a与b的和是5,10,15,20,25,30,35,40,45.又因为c+2=d-2,即d=c+4.所以c,d之和加上4之后,必是2的倍数.则c,d可取的数组有:(40,[更多详情]小学奥数:数论之整数拆分练习4将一根长144厘米的铁丝,做成长和宽都是整数的长方形,共有______种不同的做法其中面积最大的是哪一种长方形(1992年"我爱数学"邀请赛试题)讲析:做成的长方形,长与宽的和是144÷2=72(厘米).因为72=1+71=2+70=3+69=……=35+37=36+36,所以,一共有36种不同的做法.比较以上每种长方形长与宽的积,可发现:当长与宽都是36厘米时,面积最大.[更多详情]小学奥数:数论之整数拆分练习7把945写成连续自然数相加的形式,有多少种(第一届"新苗杯"小学数学竞赛试题)讲析:因为945=35×5×7,它共有(5+1)×(1+1)×(1+1)=16(个)奇约数.所以,945共能分拆成16-1=15(种)不同形式的连续自然数之和.[更多详情]小学奥数:数论之整数拆分练习8几个连续自然数相加,和能等于1991吗如果能,有几种不同的答案写出这些答案;如果不能,说明理由.(全国第五届《从小爱数学》邀请赛试题)讲析:1991=11×181,它共有(1+1)×(1+1)=4(个)奇约数.所以,1991可以分成几个连续自然数相加,并且有3种答案.由1991=1×1991得:1991=995+996.由1991=11×181得:…+(80+101)=80+81+……+100+101.[更多详情]摘要内容2017年小升初的家长和学生们正忙碌的备战着明年的小升初。探索自由贸易试验区有关涉旅政策措施相互延伸。
八礼四仪
作者: 日期:2014/12/22 0:00:00 阅读:6669
八礼 仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 四仪 7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 14岁:青春仪式,让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。 18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担起社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

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